会考应该怎么复习才最有效的（谁说会考不重要）

会考应该怎么复习才最有效的（谁说会考不重要）三、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。二、课后复习的习惯。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。三、学习难易程度的影响：我们都说三天没练手就生，指的是在做一件事情的时候，如果中间有一段时间的空缺，那么再去做这件事的时候，就会感觉不会做了。比如，对于文科的同学们学习也是一样的，在分科后，大家几乎可以说把理科的基础知识都已经忘掉了，这个时候再让同学们去学习理科的知识，那么是需要花费较多的时间的，理科生也亦然，这对于同学们来说是得不偿失的。通过以上几点告诉我们，养成主动学习习惯的重要性，因为习惯的养成不是一朝一夕的事。以下几个习惯可以帮助同学们积极应对会考的来临：一、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后

对于会考而言，我想这是一个大家最不陌生的话题。会考制度的出现标志着高中学业的阶段性结束和全方位的考察，同时它的重要性也与能不能拿到高中毕业证息息相关。

在这里就不得不说会考对于高中阶段学习以及自身的影响：

一、时间的影响：会考的时间节点在高二学期的结束。如果没有成功，必定会影响到之后的高考备战。在一定意义上高中阶段尤其是高二高三，这个时候都是在与时间赛跑。因为会考失败补考还要二次准备，并且补考会考的时间也是一种浪费，这种浪费对于同学们的高考来说在时间上有很大的影响，当别的同学都在开始去复习备战高考的时候，自己却还在准备会考，这本身就是一种损失。

二、心态的影响：会考，顾名思义就是要把高中阶段所学的所有知识就像烩菜一样一锅炖。这对于之前文理分科后的同学们来说是一个考验，文科生要补上理科的缺漏，而理科生同样也要补上文科的缺漏。一方面会浪费同学们时间，另一方面对同学们的心态也有很大的影响，因为当一个学文的同学去学习理科的知识，他学起来本身就是比较困难的，当同学们感觉到学习比较困难后，他就会产生烦躁的心理，这个时候就会对同学们的心态产生一定的影响，这对于处于高中学习的同学们来说是很不利的。

三、学习难易程度的影响：我们都说三天没练手就生，指的是在做一件事情的时候，如果中间有一段时间的空缺，那么再去做这件事的时候，就会感觉不会做了。比如，对于文科的同学们学习也是一样的，在分科后，大家几乎可以说把理科的基础知识都已经忘掉了，这个时候再让同学们去学习理科的知识，那么是需要花费较多的时间的，理科生也亦然，这对于同学们来说是得不偿失的。

通过以上几点告诉我们，养成主动学习习惯的重要性，因为习惯的养成不是一朝一夕的事。以下几个习惯可以帮助同学们积极应对会考的来临：

一、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。

二、课后复习的习惯。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

三、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

四、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。

五、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写，这两个方面都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。

会考对于同学们的考核都是一些基础知识，所以同学们在学习的时候并不难，只要同学们能够用心去学习，那么就能够比较轻松的考过会考，这样同学们也能够沉下心去备战自己的高考。

编辑：王小中

审核：封彦宇