小学阅读教学观摩研讨会（遂川县草林中心小学开展阅读指导课教研活动）

小学阅读教学观摩研讨会（遂川县草林中心小学开展阅读指导课教研活动）此次阅读课教研活动，切切实实为语文老师搭建了一个交流和提升的平台，为教师上好课外阅读指导课打开了思路，提供了方法。同时引导学生掌握阅读的方法，注重阅读感受和体验，养成良好的阅读习惯。今后，学校将继续在阅读中不断探索，共觅书香。李科君老师带来的《安徒生童话》阅读推进课，通过看图猜故事、分享阅读方法、观看视频、说说故事人物来引导学生阅读。蒋宛丽老师带来的是《西游记》课后交流课。通过聚焦《三打白骨精》这一章回，从白骨精的三变到孙悟空的三打，唐僧的三逐到孙悟空的三求，抓住其中的关键语句。蒋老师在课堂上善于创设情景、把阅读和生活联系起来，和学生共同分享阅读的心得。随后的评课研讨活动中，语文教研组长王丽老师对五位老师的课进行了精彩点评和业务指导，听课的其他老师踊跃发言，对教学中的实际问题，进行了分析、反思和交流。

大江网/大江新闻客户端讯 郭艳萍报道：为进一步推动整本书阅读教学的深入开展，提高学生的阅读水平，指导语文老师上好课外阅读指导课，把“七色阅读”书香工程活动落到实处，6月7日至14日，遂川县草林中心小学开展了整本书阅读的研讨活动。

陈丽芳老师带来的课前导读课是《狐狸和乌鸦》。结合一年级学生具体形象思维的特点，陈老师选择一本寓言绘本故事书。通过观察图画、问题引导、大胆预测，引领学生走进有趣的寓言故事中。

欧阳秋慧老师带来的课前导读《七色花》，以闯关形式带领学生看封面、看目录、看作者、读片段、谈感想、做总结，注重阅读方法的引导，并对感兴趣的内容进行思考，培养学生良好的阅读习惯。

郭丹老师上的课中推进课是《安徒生童话》。通过结合作者生平、抓住主要信息，绘制情节梯这三种阅读方法带领学生阅读童话故事，以闯关游戏、观看动画视频的教学环节进一步激发了学生的阅读兴趣。

李科君老师带来的《安徒生童话》阅读推进课，通过看图猜故事、分享阅读方法、观看视频、说说故事人物来引导学生阅读。

蒋宛丽老师带来的是《西游记》课后交流课。通过聚焦《三打白骨精》这一章回，从白骨精的三变到孙悟空的三打，唐僧的三逐到孙悟空的三求，抓住其中的关键语句。蒋老师在课堂上善于创设情景、把阅读和生活联系起来，和学生共同分享阅读的心得。

随后的评课研讨活动中，语文教研组长王丽老师对五位老师的课进行了精彩点评和业务指导，听课的其他老师踊跃发言，对教学中的实际问题，进行了分析、反思和交流。

此次阅读课教研活动，切切实实为语文老师搭建了一个交流和提升的平台，为教师上好课外阅读指导课打开了思路，提供了方法。同时引导学生掌握阅读的方法，注重阅读感受和体验，养成良好的阅读习惯。今后，学校将继续在阅读中不断探索，共觅书香。