中考复读都是怎么学习的（如果你在考虑中考复读）
中考复读都是怎么学习的（如果你在考虑中考复读）就在写文章的当下，同样有一个失手679分，录取到天河区一所普通公办学校的家长咨询我复读的问题，我想情况大概和这位家长类似吧。最后的结果是：当时有借读或按录取通知两种方式，经家长评估风险，中考复读比高考复读简单，而且很重要的意义，所以我们家族商量后就选择复读。首先孩子条件不差，就是不自觉，到了初中学校也有关系，跟小学环境不同，知识面也不同，所以导致两极分化。青春期的孩子不可控，过了初三等觉悟了，有点迟了，因为基础知识不牢固，孩子往往忽视最根本的基础知识点，加上自己错误认知，导致成绩落后。后面通过复读一年期间从思想--内心改变（也是家庭斗争很久，那个闹呀），从每天进步一点点，到见到小小进步然后到习惯养成，还是很不容易的。但是复读，基本上原中考在620以上，只要孩子愿意改变，从一模结果看，还是比较好的。
前两天录了个flag，要写写复读，今天稍微有点时间，聊聊。中考成绩不如意，萌生了这个念头的家长，可以看看，也许能帮助你们决策。
考虑复读的家长，肯定就是对中考成绩不满意的。但这里的不满意有两种情况，一种是发挥失常，没能去到理想的学校，对现在能去的学校并不满意；第二种是本身水平就一般，正常甚至超常发挥依然没法考上合适的高中。
先说第一种，我今年就跟踪了一个家长，672分选择复读。
这个分数选择复读，不是一个大众的选择。要知道，今年是新政第一年，还新增了一科历史。于是我向这位家长了解了他们的想法。得到如下干货满满的回答：
当时有借读或按录取通知两种方式，经家长评估风险，中考复读比高考复读简单，而且很重要的意义，所以我们家族商量后就选择复读。
首先孩子条件不差，就是不自觉，到了初中学校也有关系，跟小学环境不同，知识面也不同，所以导致两极分化。
青春期的孩子不可控，过了初三等觉悟了，有点迟了，因为基础知识不牢固，孩子往往忽视最根本的基础知识点，加上自己错误认知，导致成绩落后。后面通过复读一年期间从思想--内心改变（也是家庭斗争很久，那个闹呀），从每天进步一点点，到见到小小进步然后到习惯养成，还是很不容易的。但是复读，基本上原中考在620以上，只要孩子愿意改变，从一模结果看，还是比较好的。
最后的结果是：
就在写文章的当下，同样有一个失手679分，录取到天河区一所普通公办学校的家长咨询我复读的问题，我想情况大概和这位家长类似吧。
这些学生，一般只是录取到一所和目标学校有一些差距，但不能说很差的学校。一部分人认为，A学校整体水平远超B学校，我在A学校里面获得更好的高考成绩的概率当然会更高。另一部分人则觉得，学校数据是整体的，整体于个人而言没有意义，如果自己有能力，在B学校里被重点培养，名列前茅，结果不见得比复读一年进入A学校差。
更何况，上面的是成功的例子，一年时间和大约六七万的费用只是买一个机会，不是买一个结果。
而结果，取决于决心和坚持。孩子是否有足够的决心，中考失败后的忿忿不平，能否转化为超强的动力，接下来大半年的枯燥和高强度学习能否坚持下来，这都是未知数。
与上面的高分滑档学生相比，低分落榜的学生，在决心和坚持上是家长们更需要考量的，也是影响你们是否作出复读选择的最重要因素。
正常发挥下考出5字头的分数的学生，肯定在某个方面是有很大问题的。可能是学习态度，可能是学习方法，可能是心理层面……好好想想，重来一年，是否就能解决上面的这些问题？
我特意请教了一位朋友，她是广州某机构的初四老师，非常认真负责，深受学生喜爱。聊了很多后，我的问题也很单刀直入：那你觉得初四复读学生要面对的最大问题是什么？答曰：
复读的话主要都是担心提分问题，一般家长焦虑感大于学生，担心复读一年之后仍然落榜，怕浪费时间也浪费资金。也有些学生会心理压力大，会觉得刚复读不久就马上有成绩提升，但复读是循序渐进的过程，不然也不用一年时间。有些因为一两次月考考崩了，就有点觉得复读也就差不多，不积极面对自己的弱点。
还有的家长，觉得复读交了钱就万事大吉，尽了自己的责任，也没有让学生做好心理准备去改变自己以往不良的行为习惯，打算全给老师去处理。学生三分钟热度后就故态复萌，老师抓就学一下，老师不抓就啥都不管。要填上几年来自己挖下的大坑，关键是要改变自己不良习惯。
和上面家长和我说的话不谋而合！可以看到，复读是家长到学生都要努力的，绝不应该是头脑发热的行为。
我非常肯定地说，复读是可以提分的，平均到每个学生提个几十分还是很大可能的，但具体效果因人而异。如果态度没问题，500分出头的学生提个三位数，高分一点的学生提个五六十分，绝对不是遥不可及。当然，复读后和原来变化不大的也大有人在。
公办学校是不允许复读的，目前广州的复读主要在机构和一些民办学校。因为这个老师朋友的缘故，我对他们机构在复读方面所做的其实还是认可的，避免广告嫌疑（疯狂暗示），不开名字，想了解的家长可以私底下推荐给大家，你们想知道什么自己问。
啰嗦了一千多字，总结一下：复读有效果，平均起来效果还不错，但非常需要学生和家长付出。家长和学生坐下来，一起分析清楚出路，考量清楚是否能够接受这个时间和金钱的付出，不要盲目做出决定。
要说的都在这篇文章里了，不要直接问我是否建议复读，每个人情况不一样，我说是或否，都是对你的不负责任。
