核心素养教育新模式（百年初心不忘三千桃李芬芳）

核心素养教育新模式（百年初心不忘三千桃李芬芳）今天，王老师依然在自己的工作岗位上扎实努力用心地工作着，她是一名共产党员，时刻在以自己的实际行动体现着共产党员的先进性，不忘初心跟党走，她将在坚守在自己的教师岗位上，用实际行动为党旗增光添彩！教学方面，她更是用心每一个细节。她要通过自己的努力，让孩子们品味到：学习是幸福的。她的课堂上特别注重培养孩子们学习语文的兴趣。每篇文章，她都会给孩子们亲自范读，很多孩子都因喜欢她充满激情的范读，而深爱上语文，深爱上朗诵。诵读比赛，她的班级曾以优异的表现获得特等奖。在她的课堂上，气氛永远是活跃的，笑声连连，她上课在讲解知识点时，总是喜欢例举贴近学生生活的有趣的例子，让学生们在笑声中加深对知识的印象。在她的班级，语文科的作业永远是最少的，但她的语文成绩却可以名列前茅。让学生们在语文的课堂上感受学习带来的乐趣，不让学生们有过重的学业负担，一直是她所坚持的理念。“双减”政策的落地，让王老师倍感欣喜，在她的心里

编者按：有这样一群人，他们平凡却又伟大。他们在三尺讲台坚守百年初心，用手中粉笔描绘三千桃李。他们坚守着“岗位就是职责，党员就是旗帜”的信条，用青春与汗水彰显出教育的信仰。节日之际，让我们一起致敬教育工作者！

王英莉，现任沈阳市实验学校初一（2）班的班主任，同时也是一名语文教师。她已经在教育这片净土上辛勤耕耘了17个年头。这17年中，她面对的是幼苗，耕耘的是田园，付出的是心血，固守的是忙碌，投入的是青春，播撒的是爱心。为学生求知的眼神、成长的渴望、光明的未来，为学生理解幸福，追求幸福，生活在幸福中，她一直在努力着。同时她坚信，教人有幸，育人有福！融入一个个可爱的学生的生命成长历程中，让她成为了一个幸福的教育者。17年来，她时刻铭记作为老师的初心，坚信“丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香。”

用心呵护酿幸福

罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光在别人心里，总得自己心中先有。乐观向上的王老师，总是用最积极的态度来对待工作上的每一件事。在平凡的工作岗位上，总能凭着自己对教育的赤诚之心，强烈的责任感，一直保持着崇高的敬业精神，忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。

学生在学习上有心理压力，总是能第一时间找到她来寻求帮助，耐心细心地帮助开解也总能让孩子打开心结，破涕为笑；有孩子在学校情绪不对，和家长闹了矛盾，她总是能第一时间找到家长了解情况，并与家长一起分析，提出良好建议，帮助孩子平稳度过叛逆期；有学生遭遇家庭变故，王老师每天晚上电话沟通陪伴，动情处几度陪孩子落泪，而孩子更是发自内心感受到老师的真情，重新树立生活的信心……这一件件，都是因为从她踏上讲台的那一刻起，就时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的准则。自己的孩子需要呵护，别人的孩子也一样需要呵护啊！她要让每一个孩子在她的班级里都能感受到来自老师的关爱。春风化雨，润物无声。而王老师的关爱在孩子们心里也总会留下深深的印记，滋润着他们成长的每一个阶段。教师节，那来自四面八方不同届毕业生的祝福，也总能让王老师感受到作为老师的幸福。

用心钻研品幸福

无论是教育还是教学上，王老师总是用心地研究方法，争取做事取得更好的收效。在这次新生入学后，她为了能更快地记住每个学生的名字，在军训孩子们午休的时间，用A4纸将孩子们的名牌一个个手写出来，为大家亲自粘贴在桌角上，以最快的速度记住了所有孩子的名字。当过后她随口就能准确地喊出每一位同学的名字时，从孩子惊讶和喜悦的眼神里，她感受到了用心带来的幸福。

教学方面，她更是用心每一个细节。她要通过自己的努力，让孩子们品味到：学习是幸福的。她的课堂上特别注重培养孩子们学习语文的兴趣。每篇文章，她都会给孩子们亲自范读，很多孩子都因喜欢她充满激情的范读，而深爱上语文，深爱上朗诵。诵读比赛，她的班级曾以优异的表现获得特等奖。在她的课堂上，气氛永远是活跃的，笑声连连，她上课在讲解知识点时，总是喜欢例举贴近学生生活的有趣的例子，让学生们在笑声中加深对知识的印象。在她的班级，语文科的作业永远是最少的，但她的语文成绩却可以名列前茅。让学生们在语文的课堂上感受学习带来的乐趣，不让学生们有过重的学业负担，一直是她所坚持的理念。“双减”政策的落地，让王老师倍感欣喜，在她的心里，这阵及时雨，不仅让孩子们受益，也会让老师们倾力于教学创新，持续拓展素质教育，培育更多“幸福教育的种子”，为国家、为社会输送更多优秀的人才。

今天，王老师依然在自己的工作岗位上扎实努力用心地工作着，她是一名共产党员，时刻在以自己的实际行动体现着共产党员的先进性，不忘初心跟党走，她将在坚守在自己的教师岗位上，用实际行动为党旗增光添彩！